Différences inter-groupes
Age
Au niveau des dimensions, les différences entre groupes d'âges différents sont légères. Les différences les plus importantes concernent les dimensions « Chercher à apprendre » et « Etre convivial(e) », où les plus jeunes obtiennent des scores moyens plus élevés que les plus âgés (0.36 écart-type de différence). Sur la dimension « Etre sensible », le groupe « Jeune » montre également des scores moyens plus élevés que le groupe « Agé » (0.32 écart-type de différence). En revanche, le groupe « Agé » a des scores plus élevés que le groupe « Jeune » sur les dimensions « Etre serein » (0.31 écart-type de différence) et « Etre déterminé(e) » (0.31 écart-type de différence). Les autres différences sont inférieures à 0.33 écart-type. (N=1153, groupe « Agé » N=555, groupe « Jeune » N=525, non classés N=73). Les répondants de 35 ans et plus sont placés dans le groupe « Agés ». Notons que ces différences deviennent très faibles au regard des profils individuels.
Genre
La différence la plus notable entre les hommes et les femmes s’observe sur la dimension « Entreprendre » où les hommes ont un score moyen de 0.7 écart-type plus élevé que les femmes. On observe également des scores plus élevés chez les hommes sur les dimensions « Etre rationnel(le)» (0.5 écart-type de différence), « Etre déterminé(e) » (0.47 écart-type de différence), « Etre convaincant(e) » (0.39 écart-type de différence), « Se mobiliser » (0.39 écart-type de différence) et « Etre serein(e) » (0.34 écart-type de différence). Les femmes ont des scores plus élevés sur les dimensions « Etre actif(ve) » (0.51 écart-type de différence), « Etre attentif(ve) » (0.45 écart-type de différence) et « Se conformer » (0.40 écart-type de différence). Les autres différences de genre sont inférieures à 0.33 écart-type. (N=1153, Hommes N= 512, Femmes N=569, non classés N= 72).
Ethnicité
A l’heure actuelle, nos recherches n’indiquent pas de différences significatives relatives à l’appartenance ethnique. De larges échantillons de données sont actuellement recueillis pour mener des recherches internationales exhaustives.
Informations techniques:
Développement des Questionnaires de Styles Professionnels